Relato da seção "Avançando na Prática" sobre Literatura para adolescentes TP6 - GESTAR II por Alexandra Espíndola

Essa sequência didática foi aberta com a discussão sobre o que os alunos gostam e o que não gostam de ler. Relataram somente o que gostam de ler. Lemos os textos propostos na sequência didática, levantamos vários debates sobre o mundo dos adolescentes, fizemos os exercícios. Depois disso, os alunos produziram uma memória literária. Nesta atividade, lembraram de detalhes de textos que mais gostaram de ler. Como o repertório deles é ainda pequeno, limitaram-se a expor somente os textos que leram este ano e alguns poucos das séries iniciais. Mesmo sendo um número pequeno de textos, na socialização das memórias, muitos alunos leram os mesmos textos e ajudaram a contar os pormenores das histórias e deram suas opiniões. Por fim, criaram uma narrativa em 3ª pessoa, falando sobre um personagem adolescente que não gostava de ler, mas que, em algum momento e em decorrência de um acontecimento, passou a se interessar pela leitura. Eles ainda apontaram como foi a vida adulta desse personagem com a gama de conhecimento que adquiriu com a leitura.

Essas atividades serviram para trabalhar a interpretação e a produção textual, bem como informaram-me quais assuntos os alunos preferem ler. A partir dessas informações, procurarei levar para eles textos que despertam seu interesse.